一直以來，富力煤礦將職工班前安全課作為保障安全生產(chǎn)的第一道防線，通過常態(tài)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作，為企業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

深化經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，探尋改進(jìn)全新路徑。該礦結(jié)合工作實(shí)際，聚焦各單位班前安全課存在的問題與不足，積極探索改進(jìn)方向。此前，該礦開展的職工班前安全課互檢互評互學(xué)活動(dòng)已取得一定成效。但為了進(jìn)一步提升活動(dòng)實(shí)效、深化學(xué)習(xí)交流，該礦對活動(dòng)形式進(jìn)行了重新調(diào)整，將最初區(qū)科之間的相互學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)楸締挝桓靼嘟M間的學(xué)習(xí)交流。同時(shí)，創(chuàng)新優(yōu)化了督導(dǎo)小組工作模式，在原有分組包保基礎(chǔ)上打破常規(guī)重新分組，著力強(qiáng)化督導(dǎo)效能，確保檢查評估更全面、更深入。

強(qiáng)化培訓(xùn)賦能，提升管理專業(yè)素養(yǎng)。該礦始終將職工班前安全課作為核心，依據(jù)《煤礦“1573”安全素質(zhì)提升法》持續(xù)優(yōu)化流程方案。礦安全培訓(xùn)中心組織開展職工班前安全課授課技巧培訓(xùn)班，向礦各區(qū)科兼職教師系統(tǒng)講解課題選擇、備課、內(nèi)容表達(dá)及課后總結(jié)等技巧，細(xì)致分析授課常見問題，助力兼職教師更好地向職工傳授安全知識(shí)，提升職工安全意識(shí)和操作技能。宣傳部等部門組織管理人員開展職工班前安全課七項(xiàng)流程培訓(xùn)班，采用分環(huán)節(jié)輪流授課、模擬演練模式，邀請優(yōu)秀人員結(jié)合實(shí)際授課，鼓勵(lì)相關(guān)人員參與，提升其職業(yè)素養(yǎng)與管理技能。同時(shí)，該礦要求各單位在保障生產(chǎn)的前提下，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，鼓勵(lì)相關(guān)人員主動(dòng)參與培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了班前安全課相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

細(xì)化班前教育，多元授課助力安全。為充分發(fā)揮班前安全教育陣地作用，該礦深入開展“三個(gè)一工程”，即每日一題由工程技術(shù)人員授課，強(qiáng)化“一規(guī)程四細(xì)則”、煤礦重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)的講解學(xué)習(xí)；每周一案由區(qū)科班子成員授課，選取典型、有教育意義的事故案例，指導(dǎo)職工在實(shí)際工作中規(guī)避同類事故；每月一課由副總以上礦領(lǐng)導(dǎo)到班前授課，結(jié)合案例講解規(guī)程，增強(qiáng)安全課針對性和實(shí)效性，持續(xù)提升全員安全素質(zhì)和操作水平，引導(dǎo)廣大職工遵章守紀(jì)，干標(biāo)準(zhǔn)活、干安全活。同時(shí)，該礦規(guī)范職工行為養(yǎng)成，強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)，要求職工一切行動(dòng)聽指揮，實(shí)現(xiàn)“有令必行、兌規(guī)作業(yè)、執(zhí)行到位、安全高效”的目標(biāo)，助力礦井高質(zhì)量發(fā)展。

加強(qiáng)心理關(guān)懷，關(guān)注身心守護(hù)安全。在班前點(diǎn)名環(huán)節(jié)，當(dāng)班段隊(duì)、班組管理人員密切觀察職工精神面貌、身體狀況，對存在不良情緒的職工及時(shí)疏導(dǎo)安慰，確保其安心上崗；嚴(yán)格執(zhí)行職工身心健康十步閉環(huán)管理法，落實(shí)“五必清、六必訪、七必談”制度。同時(shí)，關(guān)注職工身心狀況和行為習(xí)慣，堅(jiān)持班前酒精檢測、入井及升井檢身，有效防范職工疲勞入井、酒后入井、帶情緒入井、帶問題入井，杜絕職工行為失常失范，保障安全生產(chǎn)。

實(shí)化工作銜接，提前謀劃保障生產(chǎn)。當(dāng)班段隊(duì)、班組管理人員提前與上一班對接，及時(shí)掌握上一班工作情況，在講評上一班工作的同時(shí)，研判工作量、謀劃工作計(jì)劃，明確當(dāng)班重點(diǎn)任務(wù)和安全注意事項(xiàng)，確保職工清晰知曉安全工作核心要求。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)班工作量合理分配任務(wù)，推行“骨干排在前，老帶新、強(qiáng)帶弱”模式，著力培養(yǎng)骨干、錘煉隊(duì)伍，保障人員接續(xù)順暢，提升分工派班質(zhì)量，確保了班組安全生產(chǎn)有序推進(jìn)。

嚴(yán)化督導(dǎo)考核，強(qiáng)化包保規(guī)范流程。為了保障職工班前安全課持續(xù)有效推進(jìn)，礦黨委明確了包保督導(dǎo)組職責(zé)，要求其嚴(yán)格按照安全之歌、點(diǎn)名觀測、教育培訓(xùn)、安全提示、點(diǎn)評派班、理念誦讀、崗前宣誓七項(xiàng)流程標(biāo)準(zhǔn)，對各單位班前安全課開展情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，并將周督導(dǎo)調(diào)整為不定期督導(dǎo)。除此之外，該礦還在加強(qiáng)班前安全課考核工作，規(guī)范流程、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核，杜絕形式主義上下功夫；全面推進(jìn)各區(qū)隊(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班前安全課日常管理責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，確保了班前安全課常態(tài)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化開展。