斯達公司針對安全管理中的薄弱環節，創新班組安全管理的方式方法，筑牢企業安全生產的第一道防線，提升企業整體安全文化素養，為公司勝利實現“五自”經營奮斗目標提供了重要保障。

加強職工思想灌輸，構筑先進的安全理念。突破“感情關、人情關”，牢固樹立“嚴是愛，松是害”的思想觀念，切實把保護班組職工人身安全放在首要位置，從嚴解決和處理“三違”問題，讓“從嚴問責”不再是一句空話。引導職工擺正安全與生產、與效益的關系，真正從思想上認識到安全生產的重要意義，樹立了正確的安全價值觀。

加強安全思想教育，提高安全教育的可操作性。由單純的授業向解惑進行轉變，由傳統的單向、靜態、平面轉為積極利用文化手段的多樣性，通過開展安全大課、板報標語、漫畫示意、隱患曝光、案例分析等安全系列教育活動，潛移默化地提升教育效果,筑牢職工安全思想防線。

加強安全技能培訓，提高職工操作技能和自我保安能力。在抓好日常安全培訓的同時，教育引導職工自覺地加強業務素質培養，針對公司的各類工藝、安全生產技術規范、操作規程和安全管理標準進行學習，善于從實際工作中摸索和實踐，不斷“自我充電”。

加大典型宣傳力度，營造良好的安全氛圍。采取事前不發通知、不打招呼的方式，直接深入到生產現場進行突擊檢查，對正面典型大張旗鼓地宣傳報道，使之成為職工學習的榜樣。對反面典型進行曝光、通報，使職工樹立安全生產光榮、違章作業可恥的思想，極大地提高了職工安全生產的自覺性。